Структура и органы управления образовательной организацией

Структура управления МДОУ № 51 «Белоснежка»

Управление МДОУ осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Уставом Учреждения.Управление государственным муниципальным образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления МДОУ.

Управляющая система МДОУ № 51 «Белоснежка» состоит из двух структур:

1 структура – общественное управление, состоящее из:

педагогического совета;
общего собрания работников
родительского совета.

Их деятельность регламентируется Уставом ДОУ и соответствующими положениями.

II структура – административное управление, состоящее из трех уровней:

I уровень – заведующий ДОО, управленческая деятельность. Объектом управления заведующего является весь коллектив ДОО.

Управление педагогической деятельностью осуществляет педагогический совет, в функцию которого входит:

определение направления образовательной деятельности детского сада;
выбор общеобразовательной программы, образовательных и воспитательных технологий и методик;
рассмотрение проекта годового плана работы детского сада;
организацию выявления, обобщения, распространения и внедрения передового опыта среди педагогических работников детского сада;
заслушивание отчетов заведующего о создании условий для реализации общеобразовательной программы учреждения.

Родительский совет, в состав которого входят представители родительской общественности от всех групп, содействует организации совместных мероприятий в учреждении – родительских собраний, дней открытых дверей, оказывает посильную помощь в укреплении материально-технической базы детского сада, благоустройстве его помещений, детских площадок и территории, привлекает спонсорские средства.

Общее собрание работников, в состав которого входят все работники детского сада, обсуждает и принимает проект Коллективного договора, рассматривает и обсуждает программу развития учреждения; рассматривает и обсуждает проект годового плана работы; обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины и мероприятия по ее укреплению; рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда, охраны здоровья воспитанников.

II уровень – старший воспитатель, заместитель заведующего по АХР.

Объектом управления сотрудников второго уровня является часть коллектива согласно их функциональным обязанностям. Старший воспитатель осуществляет руководство и внедрение программ, педагогических технологий, проводит мониторинг, организует методическое обеспечение. Заместитель заведующего по АХР обеспечивает организацию труда обслуживающего персонала.

III уровень управления осуществляется воспитателями ДОУ, специалистами и обслуживающим персоналом.

Объектом управления являются дети и родители (законные представители). Все эти функциональные подразделения в структуре детского сада специализированы и нацелены на выполнение определенных видов управленческих действий и могут принимать решения относительно круга специальных вопросов.